《中国科教创新导刊》总第451期发表文章目录引起的思考
《中国科教创新导刊》总第451期发表文章目录引起的思考
大庆广播电视大学商江收集整理
最近，我收到一本《中国科教创新导刊》，大概是2007年4月11日出版，但是我不知道《中国科教创新导刊》是月刊或者半月刊、旬刊、周刊乃至日刊。
以下是《中国科教创新导刊》总第451期发表文章标题：
1、论国际视角下高校外文原版教材引进的适切性 （作者：南京航空航天大学关雯文江爱华孔垂谦）
2、化学教学中酸碱中和滴定操作误差的类型与分析 （作者：遵义市第十八中学陈淑霞）
3、谈公共基础课改革与高职升职业能力培养的关系 （作者：岳阳职业技术学院张友惠）
4、高职公共英语教学的困惑与出路 （作者：湖北职业技术学院 闵建杰）
5、从激励员工到激励顾客 （作者：浙江长征职业技术学院苏若葵）
6、构建和谐师生关系------确保教学质量 （作者：西安理工大学高等技术学院计算机系 张爱玲）
7、综合性实训课程开发初探 （作者：黄冈职业技术学院吴祝平）
8、化学新课改中的科学探究与实践（作者：辽宁省海城市腾鳌二中吴亚兰）
9、“计算机效果图技法”课程教学的探索与思考（作者：惠州学院建筑与土木工程系娄永忠董璞）
10、适应法律职业的法学教育改革 （作者：蚌埠学院杨晓秋）
11、“名师工程”方案 （作者：湖南省隆回县教育局龚红梅）
12、提高思想政治课理论课实效性的探索（作者：郑州电力高等专科学校乔晓辉孙金梅）
13、在《组合数学》课程教学中培养研究生素质初探（作者：桂林工学院数理系王远清林亮）
14、注重实践教学，探索高职校企合作新思路（作者：大连职业技术学院张敏龚玲玲）
15、“订单式”人才培养模式的研究与实践 （作者：抚顺职业技术学院王永红）
16、论技校模具专业实践性教学环节的研究（作者：湖南省邵阳市高级技工技校教务科李清香）
17、高校教学方法改革探究（作者：洛阳理工学院罗先斌）
18、教师教学效能感的研究进展（作者：西南大学教育科学研究所杨楠）
19、浅谈如何将康乐体育融入体育课堂教学中（作者：四川省绵阳市梓潼县第一中学校宋映平）
20、英汉人名结构的对比研究 （作者：沈阳理工大学外国语学院郭惠斌）
21、关于生物课程改革中转变教学观的若干思考（作者：张家口教育学院生化系王春杰）
22、浅谈新时期高校学生思想政治教育的创新（作者：唐山师范学院初等教育学院李伶利李宏勇）
23、社会支持理论对初中英语教学的启示（作者：河南省新县中小学教研室王晓涛）
24、试论初中教育中的衔接功能（作者：广东省东莞市东莞中学初中部程玉明）
25、大学教学方法的改革势在必行（作者：黑龙江东方学院机电工程学部林爱琴）
26、关于创新教学与教学创新的几点思考（作者：长沙理工大学数学与计算科学学院龚红仿；长沙理工大学许波）
27、泛读教学：培养学生阅读能力的一个重要途径（作者：河南交通职业技术学院魏荣华）
28、浅谈对中小学英语早读的重新认识（作者：江苏省徐州市第三十三中学赵志冉）
29、再论本科艺术设计教育创新型人才培养（作者：东北大学大连艺术学院于洋孙一文）
30、翻译教学方法新论（作者：渤海大学外国语学院焦月奎）
31、如何构建农村社区教育（作者：河北大学教育学院崔玉良）
32、提升教师爱的能力（作者：江苏省丹阳市职教中心蒋伟凤）
33、运用赋值法讨论函数方程的性质（作者：岳阳职业技术学院刘念）
34、现代信息技术与化学能力的培养整合（作者：广西灵山县三海中学邹霄翔）
35、小学低年级指导小组合作学习的方法（作者：黑龙江哈尔滨市阿城市实验小学张秋月）
36、教师要像花儿一样等待（作者：慈溪市白河初级中学苗巧维）
37、初中新课标教学感受点滴（作者：西安科技大学子弟中学金毅）
38、职业学校开展科技创新活动的实践与探索（作者：东莞市职业技术学校戴景林）
39、注重科际联系培养地理能力（作者：甘肃省定西市安定区巉口中学郭惠斌；甘肃省定西市安定区巉口学区文艳霞）
40、数学来源于生活、生活中处处有数学（作者：江苏省溧阳市上黄中心小学张维）
41、历史教学要贴近学生生活（作者：山东省昌邑市北孟镇第二中学刘敬顺）
42、BLOG技术在开放式实验课程中的应用（作者：南华大学数理学院王丹林郭萍朱惠延向东胡解生）
43、合理利用电教资源高效实施素质教育（作者：山东省微山县欢城镇中心小学朱广安）
44、浅论多媒体技术在教学中的合理利用（作者：蚌埠学院外语系陈焱燚）
45、《数字信号处理》电子习题库的设计与开发（北京信息工程学院通信系李红莲焦瑞莉范京）
46、浅谈电子书籍版面空白的虚实空间美（作者：黄冈师范学院艺术学院袁勋）
47、关于打造边远高校贫困大学生就业竞争力的思考（作者：吉首大学招生就业处李洪雄）
48、关于就业教育与终身教育相结合的思考（作者：岳阳职业技术学院王玉霞）
49、论教育的复合化与专业化（作者：长春税务学院信息经济学院法学系张飞）
50、校园文化在德育教育中的作用（作者：广东白云学院艺术系洪晓萍）
51、加强技校学生管理培养专业技术人才（重庆科能高级技工学校姚梅）
读了以上文章，我纳闷：为什么有的高等学校教师不在本校办的学报上发表学术论文，偏要在没有资格发表学术论文的杂志期刊上发表“学术论文”？
如果在学校级学报的增刊上都发表不了的学术论文，却发表在“国家级杂志”上，那么，“国家级杂志”的“学术论文”有多少“学术”含量？滑稽得很啊！幽默得很啊！鬼迷心窍啊！
读了以上文章，有几点疑问，请予解答。如不解答，我将上述内容贴在论坛博客上，请网友辩论。
1、《科技资讯》、《中国科教创新导刊》、《化工之友》三者是什么关系，是一人（或一法人）办三刊吗？如果三个不同名称的杂志办成“一副面孔”，那么，还有什么学术风格？把几个刊物捆在一起，就没有独立核算性，也就没有权威性了。
2、据说《中国科教创新导刊》被数据库收录，哪篇文章入库了？如何查到？如果查大到，就有虚张声势之嫌。
3、据说《中国科教创新导刊》是中国科学技术研究所主办，应当发表科研院所的文章。《中国科教创新导刊》的文章似乎只有“教”没有“科”，除了西南大学教育科学研究所杨楠的《教师教学效能感的研究进了不展》以外，几乎没有一篇科研院所的论文。如何解释？
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