免费家长课堂
" g/ G' o: v' I --蒙台梭利教育培训专场
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活动缘起:
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据大脑生理学家们的研究报告指出：儿童的智力和性格，从出生到3岁，就已经完成了60％（每年成长约20％），而且这3年具有天才般的吸收能力；到了6岁，脑细胞的组织完成了80％（每年约成长10％）；从6岁到8岁，这两年脑部的发育达到了90％（每年为全部成长的5％）。也就是说儿童要进小学一年级时，聪明与否，大致上就已经决定了，只要看看前面的统计数字，不难发现一个结论：0～3岁之间，实为形成期中最重要的时期，假如不能把握这个时期，年龄愈长，启发、培养的功夫就会愈费力，效果也就愈差了！
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于是蒙台梭利看到了这个现象，所以她主张以“提早教育”和“感官训练”，来开发潜能，也终其一生地设计出符合儿童不同阶段的各类教具，使儿童借着亲自操作的机会，提高基本智力，同时也达到开发潜能的目的。 然而，为什么她会侧重感官训练呢？因为人类的学习始自感官（视、听、味、触、嗅等五觉）的直接接触（具体），例如一生出来就会吸吮，小孩子喜欢以手去摸东摸西（由具体到抽象），所以，增加智力的第一步就是培养孩子感官机能的敏锐性。
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活动目标：
% [6 w! j& j& C4 G1、学习世界先进的教育理念
1 a7 U! y# Z9 Z4 g2、通过学习，在家轻松运用先进教育模式，对宝宝进行早期启蒙教育，让宝宝在游戏中促进自身的心智成长，同时增加亲子沟通
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3、让自己成为合格的启蒙教师
) m# D. C. y% P活动内容：
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1、了解蒙台梭利本人，及蒙台梭利的教育理念
$ A# Z; v6 z& L" \2 M* Y7 I2、捕捉0-6岁宝宝发展敏感期，和宝宝实现有效的亲子沟通
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从儿童出生开始，他就会有很多很多的心理现象，这些现象帮助宝宝心智成长，而父母要做的是就是捕捉到这些心理现象，适时适量的给予引导、帮助，促进宝宝心智成长
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3、蒙氏（生活、感官、数学）教学理论与实践
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了解蒙氏教育各个区域的目的、意义，认识各种教具；通过亲自对蒙氏教具的操作，感受孩子学习的方式，学习的过程，以及对孩子的指导方法。
/ ]' ` A6 j( O) J4 }' p备注：
2 E, }8 i% K8 a! j$ J7 }1、活动时间：周一至周日（具体时间报名后确定通知）
+ {7 w, I5 r% ^) H# q! V1 S课时：6课时
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2、本活动免费参加，需提前报名，自主选择时间，额满为止（班额：15—20人）。
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咨询&预约电话：86861396 \\ 86557168
) q' t9 [ S7 r1 F上课&报名地点：济南市历下区花园庄东路20号(林业大厦南50米小城故事酒店旁) 济南育才 小小园
5 K/ T: R0 P' `9 J) E幼儿园博客：
http://blog.sina.com.cn/yucaikids
